2017高考語文北京卷試題及答案

2017高考語文北京卷試題及答案是西西收集整理的17年的北京卷語文科目的答案，不少考生考完語文后都在找答案來對，其實考完一科沒必要這么急著對答案的，畢竟后面還有好幾科，考完所有的科目再對答案也不遲，有信心的同學(xué)也可以對一下，心里有個底。

試卷使用說明：

1、全國Ⅰ卷地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建

2、全國Ⅱ卷地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶

3、全國Ⅲ卷地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川(四川2017年所有科目使用全國卷)

4、海南�。喝珖�Ⅱ卷(語、數(shù)、英)+單獨(dú)命題(政、史、地、物、化、生)

5、山東�。喝珖�Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數(shù)、理數(shù))

6、江蘇省：全部科目自主命題

7、北京市：全部科目自主命題

8、天津市：全部科目自主命題

歷屆北京卷作文題目：

2005年-2016年北京歷年高考作文題匯總

2005年北京高考作文題：以“安”為題寫篇議論文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行選定角度寫議論文。字?jǐn)?shù)：不少于800。

2006年北京高考作文題：北京的符號。

2007年北京高考作文題：一句詩細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。題目自擬，除詩歌文體不限。

2008年北京高考作文題

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎?一個學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎?全班同學(xué)回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進(jìn)去。

老師讓學(xué)生們對此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見：

觀點一“看起來到了極限，其實還有很大空間”

觀點二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子

觀點三，對，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去

觀點四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……

學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

2009年北京高考作文題：我有一雙隱形的翅膀。

2010年北京高考作文題：以仰望星空與腳踏實地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

2011年北京高考作文題：誠信。

2012年北京高考作文題：火車巡邏員的故事。

2013年北京高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)。

2014年北京高考作文題目為：

一、材料作文，寫《北京的規(guī)矩》，如進(jìn)人家做客應(yīng)該遵循哪些規(guī)矩等;

要求：

1、自選角度，確定文意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍

3、不少于800字

4、不得套作，不得抄襲

二、一篇三選一小作文，三個題目分別是：1，學(xué)習(xí)語文的體會;2，對家長送考怎么看;3，18歲的感覺。

2015年北京市高考作文題目

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們?yōu)榱俗鎳�，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣2015年北京市高考作文題目2015年北京市高考作文題目。

請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。

②《說起梅花》表達(dá)了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的愛為什么能深入靈魂？

請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物（植物、動物或器物2015年北京市高考作文題目作文。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。

2016年北京高考作文題

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。

請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。

要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②書簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？

請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。

要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫。