2017-2018年度一師一優(yōu)課一課一名師登錄平臺(tái)

2017-2018年度一師一優(yōu)課一課一名師登錄平臺(tái)是一款關(guān)于開(kāi)展2017-2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)教師曬課平臺(tái)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等信息化教學(xué)推廣活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的教育智慧，不斷生成和共享優(yōu)質(zhì)資源。

2017-2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，組織引導(dǎo)教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家平臺(tái))“曬課”，數(shù)量達(dá)到270萬(wàn)堂以上，從中遴選2萬(wàn)堂“優(yōu)課”納入國(guó)家平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織網(wǎng)上曬課

各地要結(jié)合本地實(shí)際，組織教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)國(guó)家平臺(tái)或已和國(guó)家平臺(tái)對(duì)接的地方平臺(tái)登錄，利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。

1. 版本要求

“曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的2016年度教學(xué)用書(shū)目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔2016〕12號(hào))。

2. 曬課內(nèi)容

教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評(píng)測(cè)練習(xí)(可選)等。鼓勵(lì)教師上傳課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄(指教學(xué)過(guò)程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過(guò)程(最低不少于30分鐘)，畫(huà)面清晰。

曬課內(nèi)容須符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))的理念和要求，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題。

除民族語(yǔ)文、外語(yǔ)課程外，其他課程曬課應(yīng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

3. 曬課時(shí)間

為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞給教師傳課帶來(lái)不便，綜合考慮各年段教師數(shù)量和曬課數(shù)量等因素，本年度曬課采取按學(xué)段分階段傳課的方式，不同學(xué)段傳課時(shí)間安排如下：

高中：3月1日-5月31日

初中：3月1日-6月30日

小學(xué)4-6年級(jí)：4月1日-7月31日

小學(xué)1-3年級(jí)：5月1日-8月31日

(二)推薦遴選“優(yōu)課”

各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上，逐級(jí)開(kāi)展評(píng)審?fù)扑]。

1. 省級(jí)推薦。各省(區(qū)、市)從本地區(qū)在國(guó)家平臺(tái)所曬的課例中遴選推薦“優(yōu)課”，截止時(shí)間為9月30日。要進(jìn)一步完善評(píng)審?fù)扑]的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。要樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義。要把好政治方向，堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)持公開(kāi)透明，保障公平公正。

為確保質(zhì)量，每省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”最多不超過(guò)2000堂。為鼓勵(lì)廣泛參與，原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”課例，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。

2. 部級(jí)遴選。教育部將組織專家對(duì)各省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”進(jìn)行評(píng)審遴選。對(duì)于前兩年度沒(méi)有部級(jí)“優(yōu)課”的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮。遴選結(jié)果將在國(guó)家平臺(tái)進(jìn)行公示和公布。

(三)開(kāi)展應(yīng)用推廣

各地要組織廣大中小學(xué)教師開(kāi)展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級(jí)“優(yōu)課”成果。要在教研活動(dòng)中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源，鼓勵(lì)師范院校利用“優(yōu)課”開(kāi)展案例教學(xué)。

國(guó)家平臺(tái)將繼續(xù)舉辦“優(yōu)課”教研在線會(huì)客室，圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。將研究開(kāi)發(fā)應(yīng)用APP，方便師生觀看使用。

三、組織實(shí)施

活動(dòng)繼續(xù)由教育部基礎(chǔ)教育二司與中央電化教育館共同組織實(shí)施。根據(jù)組織工作成效、教師參與規(guī)模和資源推薦質(zhì)量等情況，教育部給予各地一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。少數(shù)民族語(yǔ)言曬課試點(diǎn)工作由教育部民族教育司組織實(shí)施，具體方案另文通知。

各地要制訂具體活動(dòng)方案，精心組織，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳。要進(jìn)一步健全工作機(jī)制，堅(jiān)持教育行政部門(mén)牽頭，充分發(fā)揮電教、教研等部門(mén)的作用，形成工作合力。要完善支持和激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性。要主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)校和教師的意見(jiàn)，堅(jiān)持自愿參與原則，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作。

四、其他事項(xiàng)

請(qǐng)各地填寫(xiě)活動(dòng)聯(lián)系表，于2月20日前報(bào)送教育部基礎(chǔ)教育二司，傳真：010-66096975。聯(lián)系電話：4008980910 QQ客服：4008980910微信公眾號(hào)：CN1s1k 客服郵箱：4008980910@b.qq.com

“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)上如何“曬課” ?

做足了充分的曬課準(zhǔn)備，結(jié)合“一師一優(yōu)、一課 一名師”的平臺(tái)結(jié)構(gòu)和功能，按照 “撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)”——“上傳資源” —— “提交預(yù)覽” 三個(gè)步驟依次為您介紹如何將您制作的 “優(yōu)課” 在平臺(tái)上曬出來(lái)。

(一)撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)

1.確認(rèn)課程，選擇課時(shí) 教師進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)首頁(yè)，依照選課步驟 找到預(yù)曬課程，點(diǎn)擊“我要曬課”按鈕，進(jìn)入曬課界面。信息框彈出后，確認(rèn)曬課標(biāo)題無(wú)誤后，根據(jù)撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)，在學(xué)時(shí)選項(xiàng)欄里選擇相應(yīng)學(xué)時(shí)數(shù)(以 2 學(xué)時(shí)為例)，之后點(diǎn)擊“保存”按鈕即可。

2.結(jié)合平臺(tái)，撰寫(xiě)設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊“保存”后，來(lái)到《a o e》課程下的教學(xué)設(shè)計(jì)編輯界面， 您在此界面可依次對(duì)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程環(huán)節(jié)進(jìn)行內(nèi)容編輯。

①填寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)(總目標(biāo)，學(xué)時(shí)目標(biāo))

●修改 點(diǎn)擊“修改”選項(xiàng)，可對(duì)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進(jìn)行編輯。將鼠標(biāo)移至教學(xué)目標(biāo)下方空白處點(diǎn)擊，出現(xiàn)文本編輯器，此文本編輯器可實(shí)現(xiàn)對(duì)文本剪切、復(fù)制、查找、替換、插入圖片、表格、特殊符號(hào)、 公式、對(duì)字體大小顏色的修改、段落對(duì)齊等超多功能，適合各學(xué)科教師應(yīng)用。編輯完成后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，將出現(xiàn)您編輯完整的教學(xué)目標(biāo)。

●刪除 點(diǎn)擊“刪除”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)按需進(jìn)行板塊的刪除修改。在彈出的信息框里，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕后，即可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)板塊的徹底刪除。此操作請(qǐng)您請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇。

●上移/下移點(diǎn)擊“上移”/“下移”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu) 按需實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)板塊位置上的向上或向下調(diào)整。以學(xué)情分析為例，點(diǎn)擊“下移”，該板塊位置則處于重點(diǎn)難點(diǎn)之下了。

●上方插入/下方插入 點(diǎn)擊“上方插入”/ “下方插入”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)按需插入“新設(shè)計(jì)”，進(jìn)行板塊的添增。 “新設(shè)計(jì)”插入后, 在右側(cè)的編輯菜單欄中，選擇相應(yīng)選項(xiàng)對(duì)“新設(shè)計(jì)”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行 編輯即可。

②填寫(xiě)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程即教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程，本界面的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)將依據(jù) 曬課伊始您選擇的課時(shí)數(shù)進(jìn)行相應(yīng)呈現(xiàn)。

如需增加課時(shí)，點(diǎn)擊頁(yè)面下 方“增加學(xué)時(shí)”按鈕，教學(xué)過(guò)程中的學(xué)時(shí)數(shù)將在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加，整個(gè)教學(xué)過(guò)程最大學(xué)時(shí)限制為三;如需刪減，操作方法同教學(xué)目 標(biāo)的內(nèi)容刪除。學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)時(shí)重點(diǎn)、學(xué)時(shí)難點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)四部分的內(nèi)容。

如何根據(jù)您的具體教學(xué)設(shè)計(jì)在平臺(tái)上 進(jìn)行內(nèi)容撰寫(xiě)做一介紹。 “教學(xué)活動(dòng)” 即課堂教學(xué)步驟，您可點(diǎn)擊下方 “添加活動(dòng)” 按鈕， 出現(xiàn)添加活動(dòng)對(duì)話框，教師在填寫(xiě)了“活動(dòng)標(biāo)題”、“活動(dòng)內(nèi)容”并 選擇了相應(yīng)的活動(dòng)學(xué)時(shí)(類型： 包括熱身、 學(xué)習(xí)、 實(shí)踐、 強(qiáng)化、 評(píng)價(jià)、 作業(yè)、導(dǎo)入)后，點(diǎn)擊“保存”按鈕即可實(shí)現(xiàn)活動(dòng) 1 的內(nèi)容編輯。如需添加活動(dòng) 2，活動(dòng) 3……，操作方法同活動(dòng) 1。如需對(duì)添加的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行修改，可點(diǎn)擊相應(yīng)活動(dòng)右側(cè)的編輯選項(xiàng)欄，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行 修改。注：在進(jìn)行內(nèi)容編輯過(guò)程中，如想對(duì)具體的教學(xué)活動(dòng)做板塊上的調(diào)整， 如第三課時(shí)的整體教學(xué)內(nèi)容需要與第二課時(shí)的整體教學(xué)內(nèi)容調(diào)換位置，具體可通過(guò)學(xué)時(shí)右側(cè)編輯菜單欄中的“上移”和“下移”按 鈕實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的上下調(diào)整。切記調(diào)整完成后，對(duì)課時(shí)名稱進(jìn)行編輯修改。下移成功后，我們將第一學(xué)時(shí)部分移回首位， 點(diǎn)擊 “上移” 即可。在教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)過(guò)程中，您可根據(jù)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)需要，添加教學(xué)學(xué)時(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程的編輯頁(yè)面中，您會(huì)發(fā)現(xiàn)課程編輯頁(yè)面有“添加設(shè)計(jì)”、“添加學(xué)時(shí)”、“添加活動(dòng)”三種 編輯按鈕，那么這三個(gè)按鈕具體的功能和操作方法分別是什么呢，接下來(lái)將逐一為您介紹： 添加設(shè)計(jì):此按鈕位于教學(xué)過(guò)程——第**學(xué)時(shí)——編輯框的最下 端，實(shí)現(xiàn)的是教學(xué)過(guò)程某一具體學(xué)時(shí)下的教學(xué)內(nèi)容的添加，如第一課時(shí)下的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析等。添加的新設(shè)計(jì)位于“教學(xué)過(guò)程”上方，在新設(shè)計(jì)右側(cè)的編輯菜單欄中，即可選擇相應(yīng)選項(xiàng)對(duì)新設(shè)計(jì)進(jìn)行編輯。添加學(xué)時(shí):此按鈕位于教學(xué)過(guò)程的下方，實(shí)現(xiàn)的是所曬課程教學(xué)過(guò)程的學(xué)時(shí)添加，添加的最大學(xué)時(shí)限制為 3 學(xué)時(shí)。添加活動(dòng):此按鈕位于教學(xué)活動(dòng)的下方，實(shí)現(xiàn)的是所曬課程教學(xué)過(guò)程中某一課時(shí)具體的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的編輯添加，具體操作方法見(jiàn) “教學(xué)活動(dòng)”編輯操作方法。注：在“我要曬課”界面的右下位置，懸浮有一個(gè)所曬課程教學(xué) 設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)樹(shù)，點(diǎn)擊樹(shù)上的每個(gè)分枝，都可實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的具體定位，方便您的整體瀏覽與操作。以上是撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的全部操作步驟， 教師完成此步驟后點(diǎn)擊頁(yè)面底部“下一步”即可進(jìn)行下一步的操作。

(二)上傳資源

此步驟主要是將您之前所準(zhǔn)備的課堂實(shí)錄、課件、課后作業(yè)和其他相關(guān)的數(shù)字教育資源上傳至平臺(tái)。進(jìn)入上傳資源界面，您可以看到所曬課程的名稱、學(xué)科、版本以及學(xué)時(shí)數(shù)。 接下來(lái)將為您介紹如何將課堂實(shí)錄、課件、素材資源、課后作業(yè)等內(nèi)容在平臺(tái)上進(jìn)行上傳。

1.課堂實(shí)錄 課堂實(shí)錄是指教學(xué)過(guò)程視頻，展現(xiàn)的是課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過(guò)程要完整，畫(huà)面清晰。建議教師做好課堂實(shí)錄后對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫(huà)面，保證資源呈現(xiàn)畫(huà)面清 晰可見(jiàn)。

2.課件。課件上傳方法同課堂實(shí)錄

3.素材資源 您在課堂教學(xué)過(guò)程中用到的素材資源可在此上傳。上傳時(shí)需對(duì)資 源類型(類型包括：微課、素材、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、工具、數(shù)字教材、課標(biāo)解讀、教材教法分析)進(jìn)行選擇，其他操作方法同課堂實(shí)錄，完成后點(diǎn)擊“保存”即可。

4.課后作業(yè) 學(xué)時(shí)作業(yè)、課后作業(yè)等各種作業(yè)類型均可上傳，上傳方法同素材 資源。當(dāng)您的資源完全上傳完畢后，頁(yè)面底部會(huì)出現(xiàn)“上一步”和“下一步”兩個(gè)按鈕。點(diǎn)擊“上一步”按鈕，可回到您之前教學(xué)設(shè)計(jì)的編輯頁(yè)面，此時(shí)您仍可對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行修改編輯;點(diǎn)擊“下一步” 按鈕，即可進(jìn)入預(yù)覽提交頁(yè)面。

(三)預(yù)覽提交

進(jìn)入預(yù)覽提交界面，會(huì)出現(xiàn)您本次活動(dòng)所曬“優(yōu)課”的全部?jī)?nèi)容 以及所曬課程教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)樹(shù)。在此界面，你可整體預(yù)覽您即將提交的“優(yōu)課”。有兩點(diǎn)需要您注意： 1.您仍可返回上一步對(duì)您撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)和上傳的資源進(jìn)行修改完善; 2.在點(diǎn)擊“提交”按鈕后，頁(yè)面會(huì)出現(xiàn)提示框，請(qǐng)您謹(jǐn)慎選擇，提交后的“優(yōu)課”內(nèi)容將無(wú)法再次進(jìn)行修改。點(diǎn)擊“確定”按鈕，頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到“我曬的課”頁(yè)面下。注：在“我的曬課”界面的右側(cè)模塊是與本課相關(guān)的資源，包括同一課的曬課人數(shù)、本課論壇、 本課問(wèn)答、 本課其他的教學(xué)設(shè)計(jì)資源、 課件資源以及素材庫(kù)相關(guān)資源，方便您的選課及參與教研。

(四)我曬的課。完成了教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)，教學(xué)資源的上傳以及提交預(yù)覽后，即來(lái)到“我的曬課”。在此界面，你的曬課狀態(tài)已變成了“已提交”。在這里可以查看您 “曬課”的軌跡，方便您對(duì)自己的“曬課”內(nèi)容進(jìn)行管理。

1.查看曬課 點(diǎn)擊“我曬的課”，此界面下點(diǎn)擊“全部”按鈕，您可在此板塊下查看所有您所曬“優(yōu)課”的各種狀態(tài)，如“待提交”、“待審核” “審核通過(guò)”、“退回”。 “審核通過(guò)”狀態(tài)下，您可在該類別下查看您已通過(guò)管理員審核 的所有曬課記錄。點(diǎn)擊課例圖標(biāo)或課例名稱即可對(duì)列表中的“優(yōu)課” 進(jìn)行瀏覽。

2.修改曬課 “待提交”狀態(tài)下，點(diǎn)擊課程名稱，可跳轉(zhuǎn)至您未完成的曬課界 面，您仍可對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行撰寫(xiě)，可對(duì)教育資源進(jìn)行上傳。 “待審核”狀態(tài)下，點(diǎn)擊課程名稱，可跳轉(zhuǎn)至你所曬的本優(yōu)課展示頁(yè)，此狀態(tài)下，您仍可返回“上一步”對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改完善， 可對(duì)教育資源進(jìn)行上傳。 “退回”狀態(tài)下，您可在該類別下查看未被管理員審核通過(guò)的曬 課記錄，您需要對(duì)列表中被退回的課程進(jìn)行修改后再次進(jìn)行上傳。

3.刪除曬課。如果您認(rèn)為您所曬“優(yōu)課”不能完全展現(xiàn)您的實(shí)際水平，想換課重新參曬或想對(duì)已確認(rèn)提交的課程進(jìn)行修改，可點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可對(duì)所曬課程進(jìn)行完全刪除，此操作需謹(jǐn)慎。

(五)活動(dòng)咨詢和服務(wù)。如果您在工作中有問(wèn)題需要咨詢，請(qǐng)您通過(guò)以下方式聯(lián)系：咨詢電話：400-8980-910 咨詢 QQ：4008980910(工作時(shí)間：周一至周五 8:30—17:00) 咨詢郵箱：4008980910@b.qq.com