小學(xué)語(yǔ)文伴侶

小學(xué)語(yǔ)文伴侶是一款專業(yè)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)軟件，囊括小學(xué)語(yǔ)文1～6年級(jí)內(nèi)容，發(fā)音部分全部為真人標(biāo)準(zhǔn)普通話，軟件可對(duì)每個(gè)單元的課文進(jìn)行情境朗讀，對(duì)字詞進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)與學(xué)習(xí)，課文朗讀等，特色鮮明，有非常強(qiáng)的訓(xùn)練模塊，每課的內(nèi)容都采用多種測(cè)試，保證學(xué)的好、記得牢，學(xué)習(xí)效果佳。

軟件說明

軟件包括全部生字的動(dòng)畫筆順及組詞例句等，同時(shí)擁有相當(dāng)專業(yè)的“每課測(cè)驗(yàn)”，可對(duì)孩子每課學(xué)習(xí)的課文進(jìn)行專業(yè)而全面的測(cè)試，題型相當(dāng)豐富。同時(shí)我們?cè)O(shè)計(jì)了仿真的“期末測(cè)試”等內(nèi)容，綜合評(píng)測(cè)孩子的知識(shí)水平。另外，如果孩子不會(huì)用鍵盤打字，用鼠標(biāo)寫照樣可以！軟件還內(nèi)置非常強(qiáng)的綜合訓(xùn)練模塊，每課的內(nèi)容都采用多種測(cè)試，保證學(xué)的好、記得牢，學(xué)習(xí)效果佳，同時(shí)軟件也有自動(dòng)的真人聽寫模塊，解放家長(zhǎng)給孩子聽寫生字生詞的問題等。

快樂的學(xué)習(xí)，全面的練習(xí)，高效的學(xué)習(xí)效率，豐富的擴(kuò)展，一定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，還不趕快下載試用一下呢！

軟件的內(nèi)容會(huì)在不斷的升級(jí)中得到更多的擴(kuò)展，愿這款軟件成為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的美好伴侶，學(xué)到更多的知識(shí)！

使用之后，您就知道它的與眾不同！雖然是無形的產(chǎn)品，但它的價(jià)值是有形的物品無法比擬的，好的產(chǎn)品會(huì)讓孩子受用一生。我們也會(huì)秉承我們的設(shè)計(jì)精神：用心，專注，做適合孩子學(xué)習(xí)和使用的軟件，保證服務(wù)與升級(jí)！愿這款軟件成為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的美好伴侶，學(xué)到更多的知識(shí)！

功能說明

一、字詞句的掌握

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，首先要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，父母在教孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不但利于孩子基礎(chǔ)知識(shí)：字、詞、句的學(xué)習(xí)，而且也利于孩子日后性情的培養(yǎng)，陶冶情操。
字、詞、句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是日后語(yǔ)文能力提高的前提。早識(shí)字才能早閱讀。識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ)，閱讀是智慧的鑰匙。列寧5歲時(shí)，母親就教他識(shí)字讀書。白居易3歲前識(shí)字，6歲顯露詩(shī)才，9歲通聲律，13歲寫出“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名篇。

字的學(xué)習(xí)，可以聯(lián)系到詞、句等，這樣更能讓孩子靈活運(yùn)用所學(xué)的字詞，是生字學(xué)習(xí)的基本運(yùn)用。

二、課文的閱讀與訓(xùn)練

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，只有廣泛閱讀，才能從中汲取到有價(jià)值的詞語(yǔ)和句子描述，而我們小學(xué)課本中所選的課文，都是非常有代表性的，不但有利于語(yǔ)文知識(shí)的鞏固提高，而且里面有很多為人處事的道理———而這些，不是我們讀一遍兩遍就可以的，很多內(nèi)容，孩子們要多讀數(shù)遍甚至數(shù)十遍才能夠參悟。

語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)，不僅要記憶，還要能熟讀出來，“讀書百遍，其義自見”。如今多媒體的應(yīng)用，不但我們能看，而且很多文章能聽，孩子可以對(duì)一篇課文不斷的聽讀，通過專業(yè)人員繪聲繪色的朗讀，不但利于孩子快速記憶，還能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。聽讀課文還有一個(gè)好處，就是像講故事一樣，孩子能快速學(xué)習(xí)了解知識(shí)，有的小朋友利用多媒體軟件的課文朗讀功能，在小學(xué)1年級(jí)就聽遍了小學(xué)1至6年級(jí)的全部課文，這樣下來，孩子不但能掌握很多的詞句，還會(huì)非常有感情的朗讀課文，對(duì)日后語(yǔ)文能力的提高起到非常好的促進(jìn)。

三、課文知識(shí)的訓(xùn)練

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方向，就是理解字詞，理解句子，理解課文！而這都需要靠同步的訓(xùn)練進(jìn)行，在訓(xùn)練中，找到薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性的改正，提高語(yǔ)文能力。

做測(cè)試，要選擇質(zhì)量高的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行，學(xué)習(xí)或閱讀了哪篇課文，做有針對(duì)性的練習(xí)會(huì)更好，能知道孩子掌握的情況。測(cè)試題，最好能全面，有趣，或有一定的深度，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)理解能力較強(qiáng)的學(xué)科，只有字詞句的一些訓(xùn)練，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

現(xiàn)在隨著電腦的普及，家長(zhǎng)也在網(wǎng)上給孩子找各種學(xué)習(xí)軟件，無論使用哪種語(yǔ)文學(xué)習(xí)軟件，都一定要注意語(yǔ)文軟件，除了課文知識(shí)的學(xué)習(xí)，字詞的學(xué)習(xí)外，最好帶有讓孩子能參與同步練習(xí)的那種，一定要有答案，訓(xùn)練的內(nèi)容要全面，如果能充滿趣味性的答題，對(duì)孩子語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)會(huì)起到更好的促進(jìn)和提高。

四、進(jìn)行語(yǔ)文各種能力的擴(kuò)展培養(yǎng)

我們還可以從多方面提高孩子的語(yǔ)文能力：

1、“近義詞”、“反義詞”、“多音字”等：可以通過專項(xiàng)的訓(xùn)練，達(dá)到這些內(nèi)容的掌握，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并不難，專門進(jìn)行訓(xùn)練就可以很快見到成效。

2、“寫作能力”：這是一個(gè)大項(xiàng)，而且也是貫穿整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段的能力要求，寫作能力的提高，是字詞句積累、運(yùn)用的全面體現(xiàn)，而良好的閱讀理解能力，對(duì)寫作的掌控起著無法替代的重要作用。寫作固然有它的技巧，但一定要建立在平時(shí)的積累之上；平時(shí)讀的好文章，學(xué)習(xí)的好句子，要不斷積累記憶、背誦，大量的閱讀（尤其是各個(gè)年級(jí)的課文，通讀透），對(duì)寫作，會(huì)水到渠成。

新版特征

1.增加1至6年級(jí)每課測(cè)驗(yàn)內(nèi)容；
2.增加微信官方信息。