掌門(mén)少兒電腦版(思維課)

掌門(mén)少兒電腦版(思維課)是一款掌門(mén)一對(duì)一專(zhuān)注兒童學(xué)科思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)軟件，不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的進(jìn)行授課，還會(huì)提供相對(duì)應(yīng)的隨堂作業(yè)和章節(jié)測(cè)試，以保證孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收，它不像學(xué)校課堂那樣的枯燥，將會(huì)把課程與精美有趣的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行結(jié)合，這樣不僅可以讓孩子對(duì)學(xué)校更有興趣，還會(huì)更加的通俗易懂。

軟件說(shuō)明

【1對(duì)1或小班課授課】

1對(duì)1或小班課(3-4人)隨意選擇，老師能關(guān)注到每位孩子，教學(xué)更有針對(duì)性。

【情景動(dòng)畫(huà)課堂】

情景式教學(xué)法，融入動(dòng)畫(huà)課件，讓課堂變得生動(dòng)有趣，孩子越來(lái)越愛(ài)上課。

【游戲化思維訓(xùn)練】

人機(jī)交互思維訓(xùn)練+游戲PK機(jī)制，讓學(xué)習(xí)變得好玩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

【可視化學(xué)習(xí)過(guò)程】

入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告，家長(zhǎng)可跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)情況。

【科學(xué)的課程體系】

內(nèi)容跨越學(xué)科界限，知識(shí)螺旋遞進(jìn)，系統(tǒng)加強(qiáng)孩子各項(xiàng)思維能力。

【想什么時(shí)候?qū)W習(xí)就什么時(shí)候?qū)W習(xí)】

不限時(shí)間不限地點(diǎn)，有網(wǎng)時(shí)間就能聽(tīng)課!

功能特色

一、數(shù)理邏輯訓(xùn)練課程

培養(yǎng)孩子理科思維能力，輔以專(zhuān)注力的提升和記憶學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子對(duì)理科的興趣，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、語(yǔ)文思維訓(xùn)練課程

通過(guò)豐富的閱讀書(shū)籍和多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，提升孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及能力，讓捕獲新知成為一種常態(tài)。

三、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程

從高頻問(wèn)題入手，有針對(duì)性的訓(xùn)練，可解決長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)的孩子自控能力差、注意力不集中、記憶力差等問(wèn)題。真人教學(xué)、游戲互動(dòng)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)潛能訓(xùn)練的效果。

四、新概念英語(yǔ)課程

以新概念英語(yǔ)青少版教材為主，采用和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料，在富有生活氣息的故事中，通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作幫助孩子扎實(shí)掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力。

五、動(dòng)態(tài)模擬課堂

掌門(mén)少兒客戶端以科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，輔以引人入勝的動(dòng)畫(huà)故事情節(jié)，打造沉浸式趣味游戲交互教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子自主探究，輕松掌握學(xué)習(xí)策略，提升多元思維力。

六、小班課

授課形式為6人小班課堂形式，互動(dòng)均衡，孩子充分得到智力訓(xùn)練與關(guān)注，促進(jìn)身心共同發(fā)展，同伴之間可以互相合作，指導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)，反饋，多維度挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能。

七、可視化學(xué)習(xí)過(guò)程

采用智能化教研體系，通過(guò)入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告，家長(zhǎng)可隨時(shí)追蹤孩子學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。

軟件亮點(diǎn)

動(dòng)態(tài)模擬課堂

掌門(mén)少兒以科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，輔以引人入勝的動(dòng)畫(huà)故事情節(jié)，打造沉浸式趣味游戲交互教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子自主探究，輕松掌握學(xué)習(xí)策略，提升多元思維力。

小班課

掌門(mén)少兒的授課形式為6人小班課堂形式，互動(dòng)均衡，孩子充分得到智力訓(xùn)練與關(guān)注，促進(jìn)身心共同發(fā)展，同伴之間可以互相合作，指導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)，反饋，多維度挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能。

可視化學(xué)習(xí)過(guò)程

掌門(mén)少兒采用智能化教研體系，通過(guò)入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告，家長(zhǎng)可隨時(shí)追蹤孩子學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。