三亞家長app是一款全新的學(xué)習(xí)教育平臺,三亞家長采用了最新的云技術(shù)功能,讓家長們輕松了解到孩子的最新動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。并且分享所有的教學(xué)資料,讓家長們了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量放心的吧孩子交個學(xué)校!感興趣的用戶趕快來西西下載吧!
三亞家長特色介紹:
實(shí)時家校溝通
收通知、給老師發(fā)消息
陪伴孩子學(xué)習(xí)
及時了解孩子學(xué)習(xí)狀況
消息提醒
讓重要事情不再有任何遺漏
微課資源
聚合各種資源,快速提分
三亞家長功能介紹:
1、排課,查課。讓老師隨時隨地可以查詢自己的課程安排,行程安排,方便學(xué)校一體化的管理;
2、排座位、點(diǎn)名。任課老師及班主任可以便捷查看班級座位情況,自帶隨機(jī)點(diǎn)名功能;
3、即時聊天。方便老師們互相溝通,也可以和自己任教班級的家長隨時溝通,隨時了解學(xué)生們的情況;
4、便捷工作界面包含了:考勤、成績、動態(tài)、通知等輔助功能,方便教師處理自己的事務(wù);
啟發(fā)式教育方法:
(1)珍惜孩子的好奇心
家長要鼓勵孩子發(fā)問,并認(rèn)真回答他們的問題。一旦他們的好奇心受到你的重視和鼓勵,就會更大膽更高興地去探索并提出問題。當(dāng)孩子說出某個與眾不同的想法時,父母要及時給予贊許:“這想法真不錯,連父母也想不出來!”切記不要嘲笑孩子,否則,他們以后不會再開口發(fā)問了。
(2)鼓勵孩子大膽思考
孩子開始思考問題時是大膽的、無拘無束的,當(dāng)然也會出現(xiàn)錯誤,許多家長都習(xí)慣于糾正孩子的錯誤;這是應(yīng)該的,但也要注意,如果糾正過多,管教過嚴(yán),就會使孩子的自尊心和自信心受到打擊。正確的做法應(yīng)該是鼓勵孩子大膽思考,如果是新奇的,即使錯了也要鼓勵。
(3)加強(qiáng)對孩子求異思維
很多問題是沒有固定答案的,這種訓(xùn)練原則能夠啟動孩子的思維,幫助孩子鍛煉思維能力。孩子在自由玩耍時,可給他折紙、積木、拼圖等需要動腦筋且能夠自由裝卸拆合的玩具,以啟動孩子的思維。
新行為主義教育方法觀
這種方法觀源于新行為主義心理學(xué)的思想,是本世紀(jì)60年代后興起的一種教育理論,其最杰出的代表人物是美國著名的心理學(xué)家斯金納。斯金納認(rèn)為,教育的根本目的是改變學(xué)生個體的行為以達(dá)到改變社會中所有的人的行為。他相信科學(xué),主張嚴(yán)格的科學(xué)應(yīng)用于人的行為研究,由此被稱為行為主義者。他的觀點(diǎn)與以往的行為主義者不同,以前的行為主義者把人的行為的產(chǎn)生和形成完全歸功于外界事物對行為主體的刺激,即當(dāng)一個刺激出現(xiàn)時,行為主體將表現(xiàn)出一定的反應(yīng),即刺激——反應(yīng)。而斯金納認(rèn)為,人的行為的絕大多數(shù),特別是人的學(xué)習(xí)行為,與刺激——反應(yīng)的模式不同,而是由于人的活動(或者叫操作行為)與他周圍環(huán)境出現(xiàn)的強(qiáng)化之間的耦合而逐漸形成。
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2019-11-30 版本: 1.3.3
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