小學語文五年級上冊教學計劃范文

通過前面四年的學習，五年級的學生已經(jīng)具備了一定的獨立識字的能力，獨立閱讀的能力和口語交際·習作能力。但是有一部分學生總是很難適應這一套教材，他們的思維能力跟不上教材的教學密度和難度。語文老師要想辦法在本冊教材的學習中補充、強化，因此制定一份詳細的教學計劃就是必須的了。

本篇中的范文包括

1 五年級語文上冊教學計劃

2 五年級語文上教學計劃

3 小學五年級上冊語文教學計劃

計劃摘選

1、精讀課文的教學：

⑴仍要視朗讀訓練，在讀中學習、思考，在讀中理解內(nèi)容。

⑵體悟感情，增強語感。精讀詞句，積累語言，提高運用語言文字的能力。

⑶精讀課文內(nèi)容，領悟感情。一是要抓住重點詞句來理解課文內(nèi)容，二是閱讀中聯(lián)系生活實際深入思考并展開聯(lián)想和想象，還要對閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進一步理清課文的條理和思路，從而體會課文要表達的思想感情。三是讓學生聯(lián)系自己的生活體驗，入情入境地讀課文，從而體會課文表達的思想感情。

⑷ 教給學生閱讀的方法，提示閱讀的思路，用圈點、勾畫、批注等方法，讀、寫、思、記課文中需要重點領悟的部分。

2、略讀課文的教學：先讓學生參照連結語中的提示，獨立閱讀思考、交流，初步體會內(nèi)容，然后抓住一兩個重點問題，可以是內(nèi)容的，也可以是寫法的，引導學生討論交流。讓學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。

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