京教通app是是北京市教育局面向北京市中小學生開發(fā)的線上教學云平臺,為進一步做好疫情防控工作,推進停課不停學的教育指導方針,北京市各大校園將繼續(xù)采取線上教學的方式來開展網(wǎng)絡學習,學生可以在手機app上面查看課程安排,觀看線上直播課程,需要的可以來西西下載京教通app進行使用
京教通app介紹:
京教通是為北京市中小學量身定做的一款集成直播、點播、在線學習、答疑互動等服務的移動APP產(chǎn)品,幫助學校、老師、學生在“停課不停學”期間高效、自主地安排教學,并提供定制化的教學和學習產(chǎn)品。
軟件功能:
打破教學空間屏障
SNS交互設計,使教與學實時響應,同時基于LBS的位置服務,實現(xiàn)移動碎片化學習。通過AR虛擬現(xiàn)實技術(shù)、3D技術(shù)將信息傳遞過程變得更生動。
服務于億級用戶
云計算平臺可容納上億級同時在線用戶實現(xiàn)高并發(fā),可以同時容納數(shù)上億的活躍用戶,并且保持超高的大數(shù)據(jù)響應能力。
量身定制教學內(nèi)容
基于公司在互聯(lián)網(wǎng)用戶行為和心理方面有深入的研究經(jīng)驗,利用龐大數(shù)據(jù)庫深入分析用戶喜好,為用戶的學習行為提供更加個性化的量身定制的學習內(nèi)容。
探究式個性化學習
實施“因材施教”,結(jié)合豐富的教育資源和科學的評價系統(tǒng)為師生提供個性化的學習服務。
教育資源均衡共享
打造教育云、教育軟件以及101同學派鐵人三項的生態(tài)圈,用科技簡化學習成本,提高教學質(zhì)量和學習效率,減少資源的不均衡性。
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北京市要求,新階段的課程安排做到課程類型、學科內(nèi)容、實踐與教學三個整合,圍繞學生核心素養(yǎng)培育,因地制宜做好安排。學校要模擬診斷學生居家學習情況,精準分析學情,把握教學進度。
一些學校開展個性化的學習探索。北京十二中打造了線上“導師制”,班主任組織學生開展自主“選導師”活動,學生可以根據(jù)自己的各科學業(yè)、目標狀態(tài)、興趣愛好等作出選擇。
北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕說,這次線上學科課程給教學、給老師們提出了新挑戰(zhàn),也提供了探索教育供給的機遇。即便未來疫情結(jié)束,這種“線上線下混合供給”的教學模式也將持續(xù)發(fā)展優(yōu)化下去,激活更多教育能量。
中文名:京教通
包名:com.nd.app.factory.xbjgh
MD5值:9373f71a107a8186bf883a6eb418cd2b