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產(chǎn)創(chuàng)云軟件特色
手機病成為當下人們對青年大學生手機依賴的形象描述,但隨著教學APP的出現(xiàn),利用手機終端進行教與學,不僅增強了課堂吸引力,也改變了傳統(tǒng)的教學模式。本文從手機端教學APP的功能、應用出發(fā),探討其在課堂中的合理利用,對教學提出了參考和建議。
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