西方世界把"舌頭、金錢、原子彈"列為三大武器，因為大到政治家的政治演說、律師的當堂激辯，小到商家的推銷、學生找工作的面試都必須進行有效、感染力強的展示，演講演示能力的重要性可見一斑。尤其在信息化時代，有效的表達是獲得機會的開始，工作離開了演講演示，工作成果無法展示，因此，演講演示能力已成為世界衡量"國際化人才"的必備條件之一。
西方國家很早就開始培養(yǎng)孩子的演講演示能力，而我國近幾年才開始認識并重視兒童演講演示能力。近期，由全球最大K12教育集團霍頓·米夫林哈考特HMHG攜手國際六大權威教育研究組織舉辦的中國兒童英語語言應用能力調研及評估項目報告會上，來自瑞思學科英語并擔任項目"小助理研究員"的幾名小學員們向現場幾百人展示了演講演示能力，流利的英語、清晰的思維、精彩的PPT展示、成熟的臺風獲得國內外專家、媒體記者和家長們的一致贊嘆和掌聲。
培養(yǎng)"國際化人才"離不開演講演示能力
美國人類行為科學研究者湯姆士表示："說話的能力能使一個人的才學充分拓展，熠熠生輝，業(yè)績卓著。" 縱觀古今中外的成功人士，無論是政治領袖如林肯、毛澤東等，還是商業(yè)領袖比爾·蓋茨等，無一例外都是思維敏捷、善于表達的語言大師。基于此，西方國家早已將演講演示能力作為衡量優(yōu)秀人才的一個標準，演講演示能力成為國際教育界公認的"國際化人才"必備條件之一。
那么，演講演示能力是天生的嗎？正如西方諺語所說"詩人是先天的，演講家是后天的"，少兒教育專家呼吁：我國兒童應加強演講演示能力訓練，該能力不僅能明顯增強孩子對英語語言的應用能力和對他人語言的理解能力，同時還能提升孩子的邏輯思維能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力和自信心等綜合素養(yǎng)，為"國際化人才"培養(yǎng)墊定基礎。
曾在美國執(zhí)教多年、現任瑞思學科英語學術總監(jiān)的少兒教育專家Sally稱，美國孩子在小學時就要接受演講演示教育，孩子們在課堂上經常要就命題進行演講，表達自己的思想，所以國際競爭中美國人通常都能清晰、完整的表達自己的觀點并據理力爭，很少出現"怯場"情況，形成潛在強大氣場，成為工作的主導者和領導者；但是中國孩子很少演講演示訓練，各學校最多一學期舉辦一次"演講比賽"，并且僅有極少數優(yōu)秀學生才有機會參加，因此許多中國人面對公眾展示時，往往過分緊張導致思維混亂、口齒不清，失去一次次寶貴的機會。教育專家建議，我國兒童教育應加大演講演示能力的培養(yǎng)和訓練，讓孩子在思維敏捷度和嚴密性、溝通技巧和自信心方面與世界兒童同步。
"小助理研究員"讓孩子贏在未來
記者了解到，目前，演講演示能力培養(yǎng)已經在瑞思等多家少兒培訓機構中落地。但正如教育專家所言："演講演示能力是建立在知識應用、邏輯思維、技巧把握等基礎上的語言表達"，單一的口才培養(yǎng)并不可取，包含信息篩選、組織構思、演講技巧在內的系統(tǒng)能力培養(yǎng)才是孩子未來制勝的關鍵。近期舉行的國內首個兒童英語語言應用能力調研及評估項目中，就讓所有人清晰地認識到這一點。
據了解，在此次兒童英語語言應用能力調研及評估項目中，來自國際六大權威機構的少兒教育專家團面向北京招募4-12歲孩子，通過筆試、面試等環(huán)節(jié)選拔出100名英語語言能力優(yōu)秀，性格開朗、樂于溝通的孩子作為該項目的"小助理研究員"，入選的小助理研究員通過參與問卷調查、閱讀英文指導手冊、制定項目計劃、團隊協作實施、撰寫英文項目報告的方式，共同參與項目管理實踐。
在近期舉行的項目結題報告會上，這些小助理研究員通過演講純英文PPT的方式為國內外專家、媒體記者和家長們展現了他們忙碌3個月的成果，讓與會者均感嘆。記者在現場看到，7歲小助理研究員Grace面對臺下近300名觀眾毫無怯意，站得筆直的身軀、穩(wěn)定的語調、適中的語速、不時與聽眾的視線交流都顯示了她的自信，同時全英文的表達、純正的英文口音，配合邏輯清晰的PPT講解，讓在場觀眾為之驚訝并給予了陣陣掌聲。
Grace父親表示，Grace已經在瑞思接受了1年的學科英語教育，能夠有今天的精彩表現不但歸功于國際專家的專業(yè)培訓，也和瑞思循序漸進的演講演示能力培養(yǎng)密不可分。據了解，瑞思十分重視孩子的演講演示能力培養(yǎng)。據老師介紹，孩子的演講演示能力培養(yǎng)分"5步"進行：首先，在孩子剛進入瑞思時讓孩子坐在位置上回答問題，讓孩子勇于發(fā)出聲音；然后，鼓勵孩子站起來說，增強孩子的自信心；之后，讓孩子以小組形式上臺展示，鍛煉孩子膽量，讓孩子熟悉臺前的感覺；其后，減少孩子上臺人數為2人，每人說一句，逐步增強孩子自信心；最終，讓孩子獨立進行演講演示，教會孩子針對論點和受眾進行分析、整理，并且運用圖片、PPT等工具輔助展示觀點，這時孩子就能夠大膽、自信、流利的展示觀點，并與觀眾進行互動和交流。
"我們從來都不單一地去培養(yǎng)孩子某一方面的技能，而是希望能從整體著手，畢竟未來的競爭是綜合能力的競爭。"瑞思學科英語高級副總裁趙勇表示，瑞思采用與美國小學同質同步的課程體系，未來領導力的培養(yǎng)貫徹課堂始終，而演講演示能力就是其中必不可少的一個模塊，結合團隊合作能力、項目管理能力培養(yǎng)等多個模塊共同打造了孩子的核心競爭力，從而讓孩子獲得與美國孩子同等的思維能力和創(chuàng)造力，變得自信、敢于表現自我，學會分享、合作，為未來的職場競爭加分。
業(yè)內專家表示：青少年階段是學語言、知識的黃金階段，孩子在這個階段的感悟力很強，所以家長們不光要注意孩子的學科成績，更要注重包括演講演示能力在內的多種能力培養(yǎng)，讓孩子能夠真正掌握沖刺未來的綜合素質，從而成為適應時代需求的"國際化人才"。
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
下載 
喜歡 
頂
難過
囧
圍觀
無聊
